Fatshimetrie: Kurudi shuleni 2024-2025 chini ya mvutano kati ya walimu na serikali
Kuanza kwa mwaka wa shule kwa mwaka wa shule wa 2024-2025 kuliashiria kuanza kwa kipindi kipya cha kufundisha katika Jamhuri ya Kongo. Hata hivyo, mwanzo huu wa mwaka wa shule umegubikwa na mivutano kati ya walimu na serikali, na kusababisha hali ya mzozo katika shule nyingi kote nchini.
Licha ya makubaliano yaliyofikiwa kati ya serikali na chama cha walimu, baadhi ya walimu waliamua kugoma wakidai kima cha chini cha mshahara wa dola 500. Hitaji hili liliunda hali ya wasiwasi kutoka siku ya kwanza ya mwaka wa shule, ikionyesha matatizo yanayoendelea yanayokabili mfumo wa elimu wa Kongo.
Mgomo wa walimu ulikuwa na athari kubwa katika mchakato wa kurudi shuleni. Katika shule nyingi, vyumba vya madarasa vilikuwa tupu, huku wanafunzi wakikabiliwa na madarasa yaliyokatishwa au kubadilishwa na walimu wengine. Hali hii si tu kwamba imevuruga kalenda ya kitaaluma, lakini pia imedhihirisha ukosefu wa usawa kati ya mikoa mbalimbali nchini katika suala la upatikanaji wa elimu bora.
Wakati huo huo, wanafunzi walionyesha kufadhaika kwao na usumbufu huu. Baadhi walionyesha kuunga mkono walimu waliogoma, huku wengine wakieleza nia yao ya kurejea madarasani kama kawaida, wakihofia kuwa usumbufu huo utaathiri taaluma yao.
Zaidi ya mivutano hii, kuanza kwa mwaka wa shule pia ilikuwa fursa kwa mamlaka ya elimu kukumbuka umuhimu wa elimu kwa maendeleo ya nchi. Pamoja na changamoto zilizojitokeza, serikali imejipanga kuboresha mazingira ya kazi ya walimu na kuwahakikishia mazingira ya kielimu ili kuwaletea maendeleo wanafunzi.
Kwa kumalizia, mwanzo wa mwaka wa shule wa 2024-2025 katika Jamhuri ya Kongo uliwekwa alama ya mvutano kati ya walimu na serikali, ikionyesha changamoto zinazoendelea zinazokabili mfumo wa elimu wa Kongo. Muktadha huu unaangazia umuhimu wa kutafuta suluhu endelevu ili kuhakikisha elimu bora kwa watoto wote nchini.