Katika nyanja ya elimu ya FCT eneo la Abuja, Nigeria, mzozo unaoendelea na unaotia wasiwasi unatikisa misingi ya elimu ya msingi. Kiini cha mgogoro huu ni msuguano kati ya walimu wa shule za msingi na halmashauri sita za kanda za FCT. Mgomo uliitishwa na chama cha walimu cha FCT na ukaanza tena Septemba 18, ukiangazia matatizo ambayo hayajatatuliwa ya malipo na mazingira ya kazi.
Waziri wa FCT kwa kauli kali, alitoa tishio la wazi kwa halmashauri za kanda na kueleza kuwa endapo zitashindwa kuwalipa walimu, atatumia asilimia 10 ya mapato ya ndani ya kodi anayoilipa halmashauri hiyo kuwalipa walimu wanaogoma. Kauli hii inadhihirisha dhamira ya Waziri katika masuala ya elimu na ustawi wa walimu, huku akiweka maslahi ya wanafunzi mbele ya hoja zake.
Masuala yaliyoibuliwa na chama cha walimu ni halali, kuanzia kutolipwa kwa asilimia 60 ya malimbikizo ya kima cha chini cha mishahara katika kipindi cha miezi 25, kutotekelezwa na malipo ya nyongeza ya mishahara ya 25% na 35%. Zaidi ya hayo, madai mengine ni pamoja na kupewa posho maalum 40%, kutolipwa kwa malimbikizo yanayohusiana na nyongeza ya mishahara N35,000 na kutofuata makubaliano ya haki za walimu yaliyokubaliwa mwaka wa 2022.
Msimamo thabiti wa waziri wa kuwapendelea walimu wanaogoma unasisitiza umuhimu wa kimsingi wa elimu katika maendeleo ya kijamii na kiuchumi nchini. Anakataa kufumbia macho hali mbaya ya walimu, akisisitiza kuwa hakuna serikali makini itakayokubali kuona walimu wanabaki nyumbani huku watoto wao wakipata madhara ya kutokuwepo darasani.
Kwa kumalizia, utatuzi wa mzozo huu utahitaji mazungumzo ya wazi na yenye kujenga kati ya washikadau, yakionyesha maslahi ya wanafunzi na heshima inayostahili kwa walimu, nguzo muhimu za jamii. Ni muhimu kwamba mamlaka za mitaa zijibu madai halali ya walimu ili kuhakikisha hali ya hewa inayofaa kwa kujifunza na maendeleo ya vizazi vijavyo.