***Fatshimetry***
Mwezi huu wa Desemba, Muungano wa Kitaifa wa Wasimamizi wa Kazi na Wasaidizi wa Huduma za Kielimu (SYNCASS) kwa mara nyingine tena unagonga vichwa vya habari kwa kutangaza kuanzishwa upya kwa mgomo wa kitaifa wa tarehe 9 Desemba 2024. Uamuzi huu, ulioanzishwa na Umoja wa Elimu ya Juu na Vyuo Vikuu kupiga Marufuku ( ESU), inafuata kutotii ahadi zilizotolewa na serikali wakati wa makubaliano ya Bibwa 1 na Bibwa 2.
SYNACASS inaibua mambo muhimu katika muktadha ambapo ahadi zinatatizika kubadilishwa kuwa vitendo madhubuti. Kwa hakika, madai ya chama yanahusiana hasa na kutolipwa kwa mishahara na bonasi za kitaasisi kwa asilimia 70 ya vitengo visivyotumia mashine, pamoja na kusahihisha madaraja kwa asilimia 80 ya wafanyakazi wanaolipwa chini ya daraja lao halisi. Matatizo haya ya mara kwa mara huwaweka walimu katika hatari isiyokubalika, na kutilia shaka ubora wa ufundishaji na ustawi wa wafanyakazi.
Zaidi ya hayo, malipo ya sehemu ya bonasi ya kitaasisi, kutokutumia bonasi ya utafiti iliyotolewa katika mikataba, au hata ukosefu wa ufuatiliaji wa ufanisi wa kamati ya kudumu ya kujitolea, inathibitisha ukosefu fulani wa maslahi kwa upande wa mamlaka. vis-à-vis vis-à-vis wasiwasi wa walimu. Hali hii ya kiutawala inashuhudia mgogoro wa imani kati ya serikali na wafanyakazi wa elimu, unaohatarisha mazungumzo ya kijamii na kukuza sekta hii muhimu kwa maendeleo ya nchi.
Inakabiliwa na masuala haya makuu, SYNCASS inathibitisha azma yake ya kufanya sauti za wafanyakazi zisikike na kutetea haki zao. Mgomo wa Desemba 9 kwa hivyo unajidai kuwa njia halali ya shinikizo la kudai mabadiliko madhubuti na ya kudumu. Muungano huo unatoa wito wa mshikamano na uhamasishaji wa wote, ukifahamu kuwa umoja ndio ufunguo wa kupata kuridhika na kuboresha hali ya kazi ya wafanyikazi wa ESU.
Kwa kumalizia, hali ya kijamii ya walimu nchini DRC bado inatia wasiwasi, na mgomo uliotangazwa Desemba 9, 2024 unaonyesha hitaji la lazima la mageuzi ya kina na ya haki. Kwa kuunga mkono vuguvugu la vyama vya wafanyakazi, mashirika ya kiraia na mamlaka zinaweza kufanya kazi pamoja ili kuboresha kwa kiasi kikubwa hali ya maisha na kazi ya walimu, wadhamini wa elimu na mustakabali wa taifa.