Kujumuishwa kwa Wanafunzi wa Kusini-Mashariki mwa Nigeria katika Mpango wa Kitaifa wa Mkopo wa Wanafunzi: Wito Muhimu kwa Fursa Sawa.

Wito wa hivi majuzi wa baraza la uongozi la Seneta Enyinnaya Abaribe na Mbunge Igariwey Iduma Enwo kwa ajili ya ukaguzi wa wanufaika wa mikopo ya wanafunzi katika ngazi ya kitaifa ni wa umuhimu mkubwa kwa wanafunzi wa vyuo vya elimu ya juu Kusini-Mashariki mwa Nigeria. Katika taarifa iliyotolewa mjini Abuja siku ya Jumapili, kikao hicho kilisisitiza umuhimu wa uhakiki huo ili wanafunzi wa eneo hilo wanufaike na mpango wa kitaifa wa mikopo.

Ajabu, wanufaika kutoka vyuo vya elimu ya juu katika eneo la Kusini Mashariki hadi sasa si miongoni mwa wanafunzi ambao tayari wamepokea mkopo wa N2.9 bilioni unaolenga wanafunzi 27,667 kutoka taasisi 19 kote nchini. Tofauti hii inatia wasiwasi na inaangazia hitaji la kujumuisha taasisi za elimu ya juu Kusini Mashariki katika orodha ya wanufaika.

NELFUND, shirika linalohusika na ugawaji wa mikopo, lilieleza kuwa kukosekana kwa wanufaika kutoka taasisi za Kusini-Mashariki kunatokana na ukweli kwamba taasisi hizo bado hazijajibu ombi la uhakiki wa orodha zilizotumwa. Hii inaangazia umuhimu wa wanafunzi katika eneo hili kuomba mikopo ili kufaidika na msaada huu muhimu wa kifedha ili kuendelea na masomo yao.

Katika hali ambayo upatikanaji wa elimu ya juu ni muhimu kwa maendeleo ya mtu binafsi na ukuaji wa uchumi, ni muhimu kutojiweka kando kwa kukosa fursa ambazo ziko wazi kwa Wanigeria wote. Wito huu kutoka kwa mkutano unaangazia umuhimu wa kuhakikisha fursa sawa kwa wanafunzi wote, bila kujali asili ya kijiografia.

Hatimaye, ni muhimu kwamba taasisi za elimu ya juu kote Kusini-mashariki zishiriki kikamilifu katika kuthibitisha orodha za wapokeaji ili kuhakikisha kuwa wanafunzi katika eneo hili hawaondolewi katika mpango huu muhimu wa mikopo ya wanafunzi. Hii itasaidia kuimarisha upatikanaji wa elimu ya juu na kukuza maendeleo ya kibinafsi na ukuaji wa uchumi katika kanda.

Toa Jibu

Barua-pepe haitachapishwa. Fildi za lazima zimetiwa alama ya *