Wadau wa Elimu katika Jimbo la Abia na Imo hivi majuzi wameibua wasiwasi mkubwa kuhusu kuongezeka kwa karo zinazotozwa na shule za kibinafsi kote nchini. Suala hili linalokua limezua mjadala miongoni mwa wazazi, waelimishaji, na maafisa wa serikali kuhusu athari pana za kuifanya elimu kuwa ya kibiashara na hitaji la udhibiti madhubuti katika sekta hiyo.
Katika mfululizo wa mahojiano yaliyofanywa na Fatshimetrie, masuala kadhaa muhimu yaliletwa wazi kuhusu kupanda kwa gharama ya elimu ya kibinafsi. Moja ya sababu kuu zinazotajwa kusababisha karo kubwa ni ukosefu wa ufuatiliaji na hatua kali za udhibiti zinazowekwa ili kuhakikisha viwango vya ubora vinadumishwa katika shule za kibinafsi.
Wazazi kama Osondu Kalu, ambao wana watoto walioandikishwa katika shule za kibinafsi, walisisitiza umuhimu wa uangalizi mzuri ili kuhakikisha kwamba taasisi zinatoa elimu ya hali ya juu. Kalu aliibua wasiwasi kuhusu kuenea kwa walimu wasio na sifa, mitaala duni, na viwango vya elimu visivyolingana katika shule nyingi za kibinafsi. Alidokeza kuwa kivutio cha shule za kibinafsi mara nyingi kinatokana na mapungufu katika miundombinu ya elimu ya umma, hivyo kuwafanya wazazi kutafuta njia mbadala licha ya kuwapo kwa bei kubwa.
Vile vile, Bi. Dorine Ahamefule, mtumishi wa serikali, aliangazia hali ya faida ya baadhi ya shule za kibinafsi, ambapo faida za kifedha huchukua nafasi ya kwanza kuliko matokeo ya elimu. Alisisitiza jukumu muhimu la walimu waliolipwa vizuri katika kuhakikisha ufaulu wa wanafunzi, akibainisha kuwa waelimishaji wanaolipwa ujira mdogo na wasio na sifa za kutosha wanaweza kuathiri ubora wa elimu inayotolewa.
Akirejea maoni haya, Bw. Ikenna Ebiri, mtetezi wa walemavu, alionya dhidi ya kufananisha ada za juu na elimu bora zaidi. Alisisitiza kuwa uwezo wa kumudu siku zote hauambatani na ubora wa elimu, akiwataka wazazi kuchunguza pendekezo la thamani la shule za gharama kubwa. Ebiri alitoa wito wa kuwepo kwa mfumo thabiti wa udhibiti ili kusawazisha sifa za walimu, viwango vya shule na utoaji wa mtaala katika taasisi zote za elimu.
Miito ya uingiliaji kati wa udhibiti na usaidizi wa serikali iliimarishwa zaidi na wazazi, wataalam wa elimu, na wawakilishi wa jamii. Edward Okoro, Mwenyekiti wa Jumuiya ya Wazazi na Walimu katika Shule ya Sekondari ya Holy Rozari, Umuahia, aliangazia matatizo ya kifedha ambayo shule za kibinafsi zinakabiliana nazo kutokana na kuongezeka kwa gharama za uendeshaji. Alisisitiza haja ya serikali kuingilia kati ili elimu ipatikane kwa urahisi na iwe nafuu, hivyo kuwapunguzia mzigo wazazi.
Prof. Rose Uzoka, Mkuu wa Chuo cha Elimu katika Chuo Kikuu cha Kilimo cha Michael Okpara, alisisitiza umuhimu wa kuwekeza katika elimu ya umma ili kupunguza utegemezi wa shule za kibinafsi za gharama kubwa. Alitetea mtazamo wa jumla unaoboresha ubora wa shule za umma, na kuzifanya kuwa njia mbadala za kuvutia zaidi kwa wazazi wanaotafuta elimu bora kwa watoto wao..
Kwa kumalizia, wasiwasi uliotolewa na washikadau wa elimu katika Jimbo la Abia na Imo unasisitiza haja kubwa ya marekebisho ya udhibiti na kuingilia kati kwa serikali ili kushughulikia karo zinazotozwa na shule za kibinafsi. Kwa kuendeleza mazingira bora ya kielimu ambayo yanatanguliza ubora, uwezo wa kumudu gharama na ufikivu, washikadau wanalenga kuunda mfumo wa elimu wenye usawa na jumuishi kwa wanafunzi wote wa Nigeria.