Katika uwanja wa elimu ya juu katika Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo, mpito hadi mfumo wa LMD (Shahada, Shahada ya Uzamili, Uzamivu) umezua mijadala na maswali mengi. Hivi karibuni Chuo cha Juu cha Taarifa za Usimamizi wa Biashara (ISIGE) cha Kindu kiliandaa mdahalo wenye lengo la kufafanua mbinu mpya za kutathmini walimu na wanafunzi katika mfumo huu.
Mwishoni mwa mkutano huu, pendekezo muhimu lilitolewa: hitaji la walimu kusimamia kikamilifu mambo ya ndani na nje ya mfumo huu wa kibunifu. Ni muhimu kwamba maudhui ya kozi yawe sanifu katika vyuo vikuu vyote nchini ili kuhakikisha matumizi bora ya mfumo wa LMD.
Meneja wa mradi Auguster Shindano alisisitiza umuhimu wa kuendelea na mafunzo kwa walimu ili kumudu vipengele vipya vya upimaji. Hakika, mabadiliko yaliyoletwa na mfumo wa LMD, hususan kuanzishwa kwa mfumo wa maoni ambapo wanafunzi pia hutathmini walimu, yanahitaji marekebisho na mageuzi ya mazoea ya kufundisha.
Washiriki, na hasa walimu katika mkutano huo, walijitolea kuboresha mbinu zao za tathmini. Ufahamu huu unaonyesha hitaji la mabadiliko ya mara kwa mara katika nyanja ya elimu ya juu ili kukabiliana na mahitaji mapya ya mfumo wa LMD.
Kwa kumalizia, mkutano huu uliangazia umuhimu wa kuendelea na mafunzo kwa walimu na kuoanisha mazoea ndani ya mfumo wa LMD. Mpango huu unaonyesha hamu ya washikadau wa elimu ya juu nchini DRC kukabiliana na viwango vipya na kuhakikisha upimaji wa ubora kwa wanafunzi.