Wakati mvua kubwa inanyesha juu ya jiji, kila kitu kinaweza kupinduliwa kwa muda mfupi tu. Hivi majuzi, Dubai, kitovu cha kifedha cha Mashariki ya Kati, ililemazwa na mvua kubwa iliyosababisha mafuriko katika Umoja wa Falme za Kiarabu na Bahrain, na kusababisha vifo vya watu 18 nchini Oman mnamo Aprili 14 na 15. Picha za mitaa iliyojaa mafuriko na watu wakihangaika kuabiri mazingira haya mapya ya majini zimevutia akili za watu, zikionyesha uwezekano wa baadhi ya maeneo kuathirika na kuongezeka kwa uharibifu wa hali ya hewa.
Kulingana na ripoti ya Benki ya Dunia yenye kichwa “Kuchagua Mustakabali Wetu: Elimu kwa Hatua ya Hali ya Hewa,” zaidi ya wanafunzi milioni 400 ulimwenguni kote wameathiriwa na kufungwa kwa shule zinazohusiana na hali ya hewa. Takwimu hii kubwa inaangazia kiwango cha matokeo ya mabadiliko ya hali ya hewa kwenye elimu ya vizazi vichanga. Iwe ni kwa sababu ya kufungwa kwa muda au kukatizwa kwa masomo kunakosababishwa na kupanda kwa halijoto, madhara yake ni makubwa.
Ripoti inaangazia kuwa kwa chini ya $20 kwa kila mwanafunzi, shule zinaweza kubadilika na kupunguza upotevu wa kujifunza. Pia inaangazia jukumu muhimu ambalo elimu inaweza kuchukua katika vita dhidi ya mabadiliko ya hali ya hewa. Kwa kuimarisha ujuzi na ufahamu wa vijana kuhusu masuala ya mazingira, elimu inaweza kuwatayarisha kuwa mawakala wa mabadiliko na kuwa na tabia endelevu.
Kufungwa kwa shule zinazohusiana na hali ya hewa sio tu vikwazo vya kujifunza, lakini pia viashiria vya kutofautiana kwa sasa. Nchi zenye kipato cha chini mara nyingi huathiriwa zaidi na matukio haya ya hali ya hewa, hivyo basi kuzidisha tofauti za kielimu. Kuna haja ya dharura kwa serikali kuchukua hatua kurekebisha mifumo ya elimu iendane na changamoto za mabadiliko ya tabianchi na kuwekeza zaidi katika elimu ili kujenga uwezo wa kustahimili jamii.
Elimu ni nyenzo muhimu katika mapambano dhidi ya mabadiliko ya tabianchi. Kwa kutoa mafunzo kwa watu walio na ujuzi bora zaidi, wanaostahimili uwezo zaidi na wabunifu zaidi, inakuwa nguzo muhimu ya hatua zozote za hali ya hewa zinazofaa. Bado elimu inasalia kutofadhiliwa kwa kiasi kikubwa katika sera za hali ya hewa, ikionyesha hitaji la utambuzi zaidi wa jukumu lake katika mpito hadi mustakabali endelevu zaidi.
Ni muhimu kwamba watunga sera watekeleze programu za elimu zinazozingatia hali ya hewa, zinazolenga kuongeza uelewa miongoni mwa vizazi vichanga na kuwapa ujuzi unaohitajika kushughulikia changamoto za mazingira za siku zijazo. Uwekezaji katika elimu ya kijani na uvumbuzi endelevu lazima uwe kipaumbele cha kwanza ili kuhakikisha maisha bora ya baadaye kwa wote.
Kwa kumalizia, inakabiliwa na misukosuko ya hali ya hewa ambayo inaongezeka kote ulimwenguni, elimu inaonekana kuwa ngome muhimu ya kujenga jamii inayostahimili ufahamu wa masuala ya mazingira. Kwa kuwekeza katika elimu, tunawekeza katika siku zijazo na katika kulinda sayari yetu kwa vizazi vijavyo.