Fatshimetrie ni tovuti inayochipukia ya habari inayofuatilia kwa karibu matukio barani Afrika, ikilenga mada muhimu na zenye matokeo. Hivi majuzi, suala kuu lilizuka nchini Nigeria, kuashiria mgomo ulioanzishwa na Muungano wa Walimu wa Nigeria (NUT) ambao ulizindua mwito wake wa mgomo baada ya kutoa makataa ya siku 14 kwa halmashauri sita za wilaya katika eneo la FCT.
Mnamo Septemba 18, wanafunzi walikwenda shuleni na kurudishwa nyumbani na walimu ambao walikuwa wameamua kugoma. Mwenyekiti wa NUT mjini Kubwa, Komredi Ameh Baba, alithibitisha hatua hiyo akisema inalenga kuziwekea shinikizo halmashauri za wilaya kutimiza ahadi yao ya kulipa asilimia 60 ya malimbikizo ya mishahara wanayodaiwa na walimu.
Migogoro ya mishahara ilibainishwa na Komredi Baba akilaani halmashauri hizo kwa kushindwa kutekeleza malipo ya bonasi maalum ya asilimia 40 pamoja na nyongeza ya mishahara ya 25% na 35% kwa walimu. Alisisitiza kuwa elimu ya msingi, msingi wa kujifunza, inastahili kuangaliwa na kutunzwa maalum. NUT ilionya kuwa mgomo huo ulikuwa katika hatua za awali. “Kama hakuna majibu yatatolewa ndani ya siku saba, tutachagua makao makuu ya halmashauri ya wilaya,” Ameh Baba alisema.
Aliongeza kuwa mgomo huo unaweza hatimaye kuathiri walimu wa shule za sekondari na kuathiri wanafunzi wa darasa la kwanza wa JSS 1 wanaosubiri matokeo yao. Mgomo huu unaibua maswali muhimu kuhusu umuhimu wa kuwatambua na kuwathamini walimu, nguzo muhimu ya mfumo wa elimu, huku ukiangazia changamoto zinazoendelea kuwakabili katika suala la malipo na mazingira ya kazi.
Katika jamii ambapo elimu ni kigezo chenye nguvu cha maendeleo, ni lazima mamlaka husika kuchukua hatua madhubuti kutatua matatizo ya mishahara ya walimu. Mafanikio ya mfumo wowote wa elimu yanategemea zaidi usaidizi na upandishaji vyeo wa walimu, wadhamini wa maendeleo ya wanafunzi na ustawi wa baadaye wa nchi.
Kwa kumalizia, mgomo huu wa walimu nchini Nigeria unaangazia haja ya mageuzi ya haraka ya sekta ya elimu ili kuhakikisha mazingira mazuri ya kazi kwa walimu na kuhakikisha elimu bora kwa vizazi vijavyo. Mazungumzo na ushirikishwaji wa washikadau ni muhimu ili kufikia suluhu ya haki na endelevu, na hivyo kujenga mustakabali wa elimu wenye matumaini kwa wote.