Rais Tshisekedi pamoja na vijana wa Kongo kwa elimu bora

Kama sehemu ya hatua zake za kupendelea elimu ya kitaifa, Rais Félix-Antoine Tshisekedi anafanya ziara mashuhuri katika shule za Kinshasa. Akiwa ameambatana na Waziri wa Nchi, Waziri wa Elimu ya Taifa na Uraia Mpya, Raïssa Malu, ziara hii inaashiria dhamira isiyoyumba ya Mkuu wa Nchi katika uboreshaji wa elimu ya msingi na uendelezaji wa elimu bure katika shule za umma.

Mkutano na wanafunzi na wakuu wa shule huchukua umuhimu fulani, ikionyesha umuhimu wa elimu na ushiriki wa raia katika mchakato wa elimu. Mbinu hii inaonyesha nia ya Rais ya kuelewa mahitaji madhubuti ya taasisi za elimu ili kuweka hatua madhubuti za kuboresha mfumo wa elimu nchini.

Kwa hakika, mkurugenzi wa shule ya msingi 2 Tshatshi anaelezea kuridhishwa kwake na ziara ya rais, hivyo kushuhudia mwamko wa kisiasa katika kupendelea elimu na maendeleo ya wanafunzi wa Kongo. Mtazamo huu mjumuisho, unaolenga Uraia Mpya, unalenga kuimarisha ujuzi wa kiraia na kijamii wa vizazi vichanga, hivyo kuwatayarisha kuwa watendaji wanaohusika katika kujenga mustakabali bora wa nchi yao.

Kwa maana hii, msaada ulioimarishwa wa Mkuu wa Nchi kwa ajili ya kuanza kwa mwaka wa shule ni wa umuhimu mkubwa kwa mabadiliko ya elimu ya nchi. Kwa kuunganisha kanuni za Uraia Mpya, hatua hizi za urais ni sehemu ya dira ya kimataifa inayolenga kuifanya elimu kuwa kipaumbele cha kitaifa na kigezo muhimu kwa maendeleo ya usawa ya Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo.

Kwa hivyo, ziara ya Rais Tshisekedi katika shule za Kinshasa inaashiria hatua kubwa katika kukuza elimu na uraia katika moyo wa mradi wa kijamii wa Kongo. Anakumbuka umuhimu wa dhamira ya kisiasa kwa vijana na elimu, akisisitiza kuwa uwekezaji katika rasilimali watu ni nguzo muhimu kwa ustawi na utulivu wa taifa.

Kwa kumalizia, mtazamo huu wa urais unajumuisha dhamira thabiti ya elimu na uraia, ikisisitiza umuhimu wa elimu kama kielelezo cha maendeleo na utimilifu kwa vizazi vichanga vya Kongo.

Toa Jibu

Barua-pepe haitachapishwa. Fildi za lazima zimetiwa alama ya *