Kikwit, Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo – Moto ambao siku chache zilizopita uliteketeza majengo kadhaa ya taasisi ya Pukulu Luba katika kitongoji cha Bulungu 3 ulizua wimbi kubwa la hasira ndani ya jumuiya ya elimu na wakazi wa eneo hilo. Kitendo cha uhalifu kilichofanywa na watu wasiojulikana sio tu kilisababisha uharibifu mkubwa wa nyenzo, lakini pia kilihatarisha elimu na mustakabali wa wanafunzi zaidi ya 250 waliohudhuria uanzishwaji huu.
Picha zinazotangazwa zinaonyesha ukubwa wa uharibifu huo, huku majengo 4 yakiwa majivu na vifaa vingi vya kufundishia, kama vile madawati na meza, vimeharibiwa kabisa. Mambo haya muhimu ili kuhakikisha mazingira mazuri ya kujifunzia yanatoweka mara moja, na kuacha madarasa tupu na watoto wakiwa hoi katika kukabiliana na janga hili.
Kilio cha dhiki kutoka kwa walimu, wazazi na jamii kinasikika kupitia magofu haya ya uvutaji sigara. Wanazindua wito wa dharura kwa mamlaka za elimu na watu wenye mapenzi mema kuwasaidia wanafunzi hao wachanga ambao sasa wamenyimwa shule. Katika mazingira magumu ambayo tayari yamebainishwa na hatari na changamoto za elimu nchini DRC, moto huu unaleta pigo kubwa kwa jumuiya ya elimu ya Kikwit.
Uvumi kuhusu uwezekano wa mzozo kati ya wakazi wa eneo hilo na mkuu wa shule unaangazia mivutano na ushindani ambao wakati mwingine unaweza kutikisa muundo wa kijamii wa jumuiya hizi. Hata hivyo, kwa sababu yoyote ile, ni sharti mwanga uangaliwe juu ya kitendo hiki kiovu na kwamba hatua madhubuti zichukuliwe ili kuhakikisha usalama wa taasisi za elimu na ulinzi wa watoto wanaosoma humo.
Katika kipindi hiki cha mvua kubwa, ambapo hali ya maisha tayari ni mbaya, ni muhimu kujenga upya sio tu majengo ya taasisi ya Pukulu Luba, lakini pia matumaini na mustakabali wa wanafunzi hawa wachanga walioharibiwa na janga hili. Elimu ni nguzo muhimu ya maendeleo ya jamii, na kila mtoto anastahili nafasi ya kujifunza na kukua katika mazingira salama yanayofaa kwa maendeleo yao.
Kwa pamoja, tuhamasike kusaidia ujenzi wa shule hii na kuwapa watoto wa Kikwit ahadi ya maisha bora ya baadaye, ambapo elimu inabaki kuwa haki isiyoweza kubatilishwa na chanzo cha matumaini kwa kizazi kizima.