Maadili na uadilifu ni nguzo muhimu za taasisi yoyote ya elimu ya juu, inayohakikisha uaminifu na thamani ya digrii zinazotolewa. Hata hivyo, kwa bahati mbaya, Chuo Kikuu Rasmi cha Mbuji-Mayi (UOM) kimekumbwa na kashfa ya udanganyifu na rushwa iliyohusisha wanafunzi arobaini, wakiwemo wa Kitivo cha Tiba.
Kufukuzwa kwa wanafunzi hawa ambao walitumia njia zisizo za uaminifu kujiendeleza katika masomo yao ya chuo kikuu kunazua maswali juu ya uadilifu wa mfumo wa elimu ndani ya taasisi hiyo. Ukweli kwamba mwanafunzi wa mwaka wa mwisho wa udaktari wa binadamu hajawahi kufaulu katika upandishaji vyeo uliopita unaonyesha ukubwa wa tatizo na kuangazia dosari katika taratibu za udhibiti wa kitaaluma.
Kuanzishwa kwa tume ya udhibiti wa ndani na UOM kubaini wanafunzi walio na makosa ni hatua muhimu ya kwanza katika kusafisha hali hiyo. Hata hivyo, ni muhimu kwamba hatua kali na za uwazi zichukuliwe ili kuwaadhibu walaghai, lakini pia kuzuia matukio kama hayo katika siku zijazo.
Ripoti ya tume inayofichua kuhusika kwa mtandao wa mafia ndani ya chuo kikuu inatia wasiwasi haswa. Kushiriki kwa baadhi ya maafisa wa taasisi katika makosa haya kunaonyesha tatizo kubwa la rushwa na njama. Ni lazima uchunguzi wa kina ufanyike ili kusambaratisha mtandao huu na kukomesha vitendo hivi vya utapeli.
Zaidi ya hayo, ukweli kwamba wanafunzi wengine 153 hawakujadiliwa baada ya mitihani yao unaonyesha ukubwa wa tatizo na haja ya marekebisho kamili ya taratibu za usajili na usajili wa chuo kikuu. Kuwapa wanafunzi walioathiriwa muda wa kuthibitisha utaratibu wa elimu yao ni mpango wa kupongezwa, lakini ukaguzi mkali lazima ufanyike ili kuhakikisha uadilifu wa mchakato.
Hatimaye, kashfa hii katika UOM inaangazia udharura wa kufikiria upya sera na mazoea kuhusu udhibiti wa kitaaluma na usimamizi wa uandikishaji. Uadilifu wa elimu ya juu lazima uhifadhiwe kwa gharama yoyote ili kuhakikisha ubora na thamani ya digrii zinazotolewa. Ni hatua madhubuti na za uwazi pekee ndizo zitarejesha imani katika taasisi na kuhakikisha mazingira ya kusomea yenye usawa na ya haki kwa wanafunzi wote.