** Mtihani wa Jimbo: Haki takatifu inayotishiwa na ukosefu wa usalama katika DRC **
Naibu wa kitaifa Ayobangira Safari Nshuti J.P., aliyechaguliwa na Masisi, ametoa sauti muhimu iliyosikika ndani ya mazingira ya elimu ya Kongo. Katika muktadha ambapo ukosefu wa usalama unapatikana katika majimbo kadhaa, haswa kaskazini na kusini mwa Kivu, wito wake wa misaada kwa wanafunzi katika maeneo ya kazi unaonyesha suala muhimu: elimu wakati wa shida.
Hali ya wanafunzi kutoka Kivu Kaskazini, Kivu1 Kusini na Mikoa ya Kielimu ya Sud-Kivu3, iliyonyimwa vipimo vya uchunguzi wa serikali (Exeat) ya Machi 2025, haiwezi kupuuzwa. Kwa kuvuta nakala za 43 na 13 za Katiba, ambayo inaleta haki ya kupata elimu kama haki isiyoweza kutengwa, afisa huyu aliyechaguliwa anaonyesha kabisa changamoto ambazo Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo inakabiliwa. Athari za kuachwa kwa vizazi vichache zinaweza kuwa mbaya na kusababisha athari za muda mrefu mmoja mmoja na kijamii.
### elimu kama zana ya uvumilivu
Elimu, zaidi ya kuwa mafanikio rahisi, ni vector ya ujasiri. Katika mikoa kadhaa ya ulimwengu iliyoathiriwa na mizozo, imethibitishwa kuwa mwendelezo wa shule unaweza kuwakilisha maisha ya vijana, na kuwapa sura ya kawaida. Kwa upande wa DRC, kulinganisha kunaweza kufanywa na muktadha mwingine kama ile ya Syria, ambapo, licha ya mizozo ya muda mrefu, mipango ya kibinadamu imefanya iwezekane kudumisha shukrani kwa elimu kwa barabara za kibinadamu.
Utafiti unaonyesha kuwa wanafunzi ambao wamepata elimu wakati wa shida mara nyingi wameandaliwa vyema kuchangia ujenzi wa nchi yao ya baada ya mzozo. Wazo kwamba mitihani lazima ifanyike hata katika hali zinazopingana, kama Ayobangira Safari anakumbuka, sio tu rufaa kwa jukumu la serikali, lakini ni muhimu kwa maadili kuhakikisha mustakabali kwa wahasiriwa hawa wa vita.
Mapendekezo ya ### Suluhisho: Kuelekea kasi ya kibinadamu
Simu ya kuanzisha ukanda wa kibinadamu ili kuruhusu wanafunzi kuchukua mitihani yao, kwa msaada wa mashirika kama vile UNICEF, UNESCO, na MONUSCO, lazima izingatiwe kuwa kipaumbele. Hii itakuwa hatua ya kwanza kuelekea njia ya kimfumo inayojumuisha elimu katika majibu ya misiba ya kibinadamu.
Mfano wa mafanikio katika muktadha mwingine unaonyesha kuwa ushirika mzuri kati ya serikali, NGOs na jamii ya kimataifa unaweza kutofautisha. Utafiti wa UNESCO unaonyesha kuwa uwekezaji unaoungwa mkono katika elimu katika maeneo ya migogoro huleta kurudi kwa uwekezaji wa 10% katika suala la kuboresha uzalishaji wa uchumi wa muda mrefu.
## Changamoto za sera ya elimu wakati wa shida
Kumbuka pia kuwa changamoto hii sio tu kwa shirika la mitihani. Muendelezo wa mipango ya kielimu katika eneo la migogoro huibua maswali mapana juu ya uwezo wa serikali kuanzisha miundo ya elimu yenye nguvu.
Katika nchi kadhaa, suluhisho za ubunifu kama vile elimu ya mkondoni au shule za rununu zimetekelezwa kulipia fidia kwa ukosefu wa usalama. Katika DRC, mbinu kama hiyo inaweza kutarajia kuhakikisha upatikanaji wa elimu hata wakati wa kutokuwa na utulivu. Walakini, hii itahitaji rasilimali za kutosha na dhamira kali ya kisiasa.
Hitimisho la###: Baadaye haitoi dhabihu
Hali iliyoelezewa na Ayobangira Safari sio tu swali la vipimo vilivyofutwa; Hili ni suala ambalo linaathiri moyo wa jamii ya Kongo na mustakabali wa ujana wake. Sauti ya naibu inaangazia kama wito wa uhamasishaji wa pamoja, jukumu na ubinadamu.
Kwa hivyo, kuhakikisha haki ya elimu katika maeneo ya kazi haipaswi kuwa kauli mbiu rahisi. Ni muhimu kwa maadili na hitaji la kiuchumi kwa DRC, ambalo siku zake za usoni zinakaa kwenye mabega ya vijana hawa ambao, licha ya majaribu, wanaendelea kuota maisha bora ya baadaye. Jumuiya ya kimataifa lazima ijibu wito huu, kwa sababu katika kila mtoto ni tumaini la maisha ya amani na mafanikio kwa taifa.
Katika vita hii ya kuishi kwa elimu, sote tuna jukumu la kucheza, ili tusiache vijana hawa, ambao tayari wameumizwa na vita, kuwa waliosahaulika wa siku zijazo zisizo na shaka. Ni juu yetu kuhakikisha kuwa hawatanyimwa funguo ambazo zitafungua milango ya mshikamano na kampuni ya amani.